我會2018年基層教育工作者領導力培訓交流活動圓滿結束 千炮捕鱼手机电玩城
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我會2018年基層教育工作者領導力培訓交流活動圓滿結束
發布時間:2018-07-13 16:51

  7月7日至13日,由我會舉辦的“2018年基層教育工作者領導力培訓交流活動”在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。來自山東、河南、陜西、云南及甘肅等地區的60名基層教育工作者參加,其中部分是我會所援助的鄉村小學校長。此次活動邀請了清華大學、北京師范大學、首都師范大學等高校的國內知名專家進行授課,參會代表還實地參訪了海淀區外國語實驗小學以及豐臺第一小學。

學員們在探客工坊展示自己的創作成果并合影留念

  黨的十九大報告中指出,要大力促進教育公平,加快補齊鄉村教育短板。此次活動旨在進一步更新鄉村小學辦學理念,提升鄉村學校管理水平,推動鄉村地區基礎教育事業的發展。此次課程主要分為三部分:第一部分為“學生視角”,讀懂兒童的表達,要求在教育教學過程之中以學生為中心,以學生為主體,學生需要發現美的眼睛,注意傾聽學生的聲音,走進學生的內心世界;第二部分為“教師視角”,發現教師的專業資本,提升學校的效能感,以及“美育課堂的滲透”;第三部分是以“校長視角”,不斷提高決策的科學性與合理性,以及提高執行力與運營管理水平。

學員們與專家進行互動

課堂上小組正在熱烈討論

  在課堂上,專家們結合經典案例,剖析品牌學校及特色學校的辦學特點,并將中華民族的傳統文化與民族氣節結合在課堂教育中,使學員們耳目一新。大家還就共同關心的問題進行了探討,例如城鄉區域教育差距過大,留守兒童如何開展身心教育;基層鄉村學校教師隊伍建設以及存在的職業倦怠;公辦學校與民辦學校在相互競爭中的優劣勢;直面教育深水區,基礎小學如何求得生存并脫穎而出;根深蒂固的應試教育能否徹底改變……學員們結合當地教育實踐經驗與專家共同交流,紛紛表示收獲良多、受益匪淺。

學員們以古法印染的方式制作圍巾

學員們正在進行壁掛編結的制作

STEAM課堂中激發學員無限創意潛能,制作形態各異的運輸交通工具及仿生動物等

  本次活動還利用中國宋慶齡青少年科技文化交流中心的優勢教學資源,在培訓活動中加入穿衣手工、書籍裝訂、古法印染、STEAM創意等課程。不僅讓學員們感受到中華傳統優秀文化的魅力,也體會到現代教育理念的創新和變革。在探索中思考,在實踐中學習,在教育中鼓勵孩子們在發現問題的同時能夠提出解決方案。參訓學員們表示,要在今后的教學中引入更多的先進的理念與手段,推動教育教學的創新發展。

學員們走進海淀外國實驗小學氣膜館

  在參觀北京市海淀區外國語實驗小學時,來自山東聊城東城小學的欒文靜校長表示,學校將一草一木都注入了教育的理念與溫度,以學生為本,以實際出發。亭廊上學生寫的對聯,學校開設的微型動物園,都讓孩子們在接觸自然時潛移默化地感受愛的教育。自己回到學校后,要將這些教育理念落實到自己的實際工作中去。

  來自山東東平縣經濟開發區實驗小學的李哲校長表示,北京學校的辦學風格各具特色,雖然不能直接復制,但可借鑒其辦學理念,比如自己學校的教學可以充分利用當地的山水風景、鄉村農業優勢資源,開設泥塑、種植等特色課程,讓學生在實踐中體會勞動之美、收獲之美。

  來自山東省東平縣斑鳩店鎮中心小學宮志彬校長表示,通過此次交流活動,自己扎根鄉村的信心更加堅定,將要把所學內容帶回學校,學以致用,幫助到更多的教育從業者共同提高。盡管與北京名校的教學硬件設施有一些差距,但是在課程資源整合、家校共育等方面的經驗是可以借鑒和利用的。下一步,要將美育教育滲透到學科教學中,讓學生發現美、欣賞美、創造美;同時要提高教育管理的時效性,最大限度地挖掘鄉村教育資源,“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。

(供稿 基金部)

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